Kommunizieren

‍(z. B. bei Wimmel- oder Bilderbüchern oder Vorlesegschichten)

Vorlesen ist wertvoll – noch wichtiger ist jedoch der gemeinsame Austausch. Beim Vorlesen kommen Erwachsene mit Kindern in ein Gespräch, indem sie offene Fragen stellen und Kinder einfach erzählen lassen. 

(z. B. Erlebnisse des Tages, Erzählspiele)

Kinder lernen Sprache am besten, wenn direkt und viel mit ihnen gesprochen wird und sie möglichst viele Sprachanlässe bekommen. Dabei dürfen Erwachsene auch neue und anspruchsvolle Wörter verwenden – so erweitert sich der Wortschatz bei Kindern ganz natürlich. 

(z. B. in Alltagsgesprächen)

Wenn Kinder einen Fehler in der Aussprache oder Grammatik machen, sollten Erwachsene nicht auf den Fehler hinweisen. Stattdessen kann die Aussage richtig wiederholt werden – ganz nebenbei.

Kind: „Das Hase ist schön.“
Erwachsene: „Ja, der Hase ist wirklich wunderschön.“